06 de Mar, 2018 |Online

Rodízio de Saberes: Metodologia Ativa de leitura e oralidade

Horário e local:

06 de Mar. de 2018, às 19:30hrs

Online

Valor: Gratuito

Sobre o evento:

 

O "Rodízio de Saberes" (RdS), é uma proposta didática inovadora como alternativa à tradição dos seminários. Constitui-se na leitura de capítulos de livros ou de artigos, seguida de discussão intragrupos e exposição oral intergrupos. Seu diferencial está no protagonismo dos estudantes durante a interação dinâmica que estabelecem. Tem como referências a Zona de Desenvolvimento Proximal - ZDP de Vygotsky e a Taxonomia de Bloom. O RdS envolve as questões linguístico-orais, a importância da comunicação, da afetividade e do movimento corporal no processo de aprendizagem. As diversas aplicações do ‘Rodízio de Saberes’ mostram que sua dinâmica pode ser realizada tanto nas salas de aula da Educação Básica como do Ensino Superior, respeitando suas características. O RdS mobiliza diferentes interesses nos diversos níveis de ensino. Esses interesses foram verificados por meio das análises das OSC-Opinião do Sujeito Coletivo. A proposta didática do RdS é viável no contexto da educação formal, ele possibilita a variação na “ordem” das seis categorias da Taxonomia do Bloom, e nos mostra que não existe hierarquia nos objetivos educacionais para o Rodízio de Saberes . Acreditamos que o ‘Rodízio de Saberes’ é um recurso didático-pedagógico inovador a ser explorado por professores e estudantes, visando um melhor desenvolvimento do processo de ensino aprendizagem.

Convidada:

  • Roseday Nascimento

Mestre em Educação, Gestão e Difusão em Biociências/Pesquisadora do Laboratório Em Formação - IBqM/UFRJ.

Mestre em Educação, Gestão e Difusão em Biociências pelo IBqM/UFRJ. Linha de pesquisa em Práxis pedagógica e Avaliação: práticas e saberes educativos. Coordenadora de Atividades do Curso de Especialização Atua na SEEDUC/RJ na Coordenação de Diversidade e Inclusão Educacional-Educação Indígena. Avaliadora Educacional das práticas pedagógicas e gerenciais nos Territórios Etnoeducacionais - SASE/MEC

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